广东省怀集县中学生心理求助状况调查及相关因素分析

• 作者: 何自浪 刘国雄 刘建勋 岑杏芳 慕有洁 肖星勇 苏敬华 蔡志强 蔡颖莲 邓岳明 陈晓东
• 来源期刊: 四川精神卫生
• 学科: 哲学
• 关键词: 怀集县 中学生 心理求助
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 论著?预防
• 页码范围: 179-183
• 页数: 5页
• 分类号: B845.2
• 字数: 4079字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11886/j.issn.1007-3256.2016.02.021

摘要

目的：了解广东省怀集县中学生心理求助状况，探讨其相关因素，为开展校园心理卫生服务提供依据。方法采用分层随机抽样方法，在广东省怀集县两所中学每个年级各抽取2个班级共12个班级的593名学生作为调查对象。采用自编人口学问卷、症状自评量表（SCL -90）、心理求助经历问卷进行匿名调查。通过 Logistic 模型探讨影响心理求助行为的相关因素。结果共567份（95.6%）问卷纳入最终分析。被访者平均年龄（15.1±1.6）岁，女生293名（51.7%）。243名（42.9%）学生有心理求助经历，同学或朋友（61.7%）、亲人（48.6%）、心理医生（6.6%）是怀集县中学生心理求助的前三名对象。专业心理咨询求助比例为2.8%。多因素分析发现，SCL -90评分>160分（OR=2.0，95% CI：1.4~2.9）、班主任为女性（OR=1.7，95% CI：1.1~2.6）、较大年龄（OR=1.3，95% CI：1.0~1.3）是心理求助行为的独立相关因素。SCL -90评分越高，心理求助比例越高。结论怀集县中学生心理求助对象大多为关系密切的非专业医务人员，需针对学生、家人、老师进行心理卫生知识培训。