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摘要:
总结单片机原理与应用课程在教学和实验方面存在的不足,探讨电子设计CAD课程融入单片机原理与应用课程,培养学生实践动手能力、综合设计能力以及创新能力的实践教学新模式,探索将一些开放的项目设计融入单片机原理与应用的实践教学中,试图帮助学生提升理论水平,使之不再只停留在对单片机课程的认知层面,为培养应用型人才打下坚实的基础。
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高等院校
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文献信息
篇名 电子设计CAD融入单片机原理与应用课程教学探索
来源期刊 实践教学行与思 学科 教育
关键词 电子设计CAD 单片机原理与应用 教学模式 应用型
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 154-157
页数 4页 分类号 G71
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研究主题发展历程
节点文献
电子设计CAD
单片机原理与应用
教学模式
应用型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实践教学行与思
年刊
成都市武侯区一环路南一段24号
出版文献量(篇)
97
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