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摘要:
经济发展与产业升级对技术人才培养提出了更高的要求,我国的政策文本中提出要解决中高等职业教育衔接不畅的问题。美国政府在新世纪致力于高水平应用技术人才的培养和改革,研究美国中高等职业教育衔接的政策和实践对我国中高等职业教育衔接具有重要的启示。
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德国
中高等职业教育
衔接
特点
启示
美国中高职衔接的特点及启示
美国
中高职衔接
职业教育
高等职业教育人才培养模式研究
高等职业教育
人才培养
教育模式
问题分析
探索研究
高等职业教育国际化发展探析
高等职业教育
国际化
问题
发展
内容分析
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文献信息
篇名 美国中高等职业教育衔接研究
来源期刊 世界职业技术教育 学科 教育
关键词 美国 中高等职业教育衔接 政策与实践
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-8
页数 4页 分类号 G710
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研究主题发展历程
节点文献
美国
中高等职业教育衔接
政策与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界职业技术教育
双月刊
西安市翠华南路137号西安交大继续教育学
出版文献量(篇)
1902
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6
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