微课程在病原生物学实验教学中的应用

• 作者: 吴怡 张忠 王东月 王岚
• 来源期刊: 沈阳医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 微课程 病原生物学 实验教学 应用
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 407-409
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2586字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16753/j.cnki.1008-2344.2016.05.027

摘要

病原生物学是一门重要的医学基础课程，是衔接基础医学和临床医学的桥梁学科，其实验教学对于理论知识的掌握和理解具有很好的辅助作用。作为教学领域中新出现的教学模式，微课程以其微、短、精等特点为课堂教学带来更多的变化。微课程视频短小精焊、生动形象、视觉和听觉协同互补，在调动学生的学习兴趣上具有积极的作用。本文针对微课程教学理念与方法的优势，结合病原生物学实验课程内容与特征，介绍微课程在病原生物学实验教学过程中的应用及其作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王岚	沈阳医学院基础医学院病原生物学教研室	44	170	9.0	10.0
2	吴怡	沈阳医学院基础医学院病原生物学教研室	26	78	6.0	7.0
3	王东月		1	7	1.0	1.0
4	张忠	基础医学院病理学教研室	1	7	1.0	1.0