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摘要:
系统核心内容教学中存在的问题 传统的课程体系中包含了一组围绕计算机系统的核心课程,从上而下设置了算法和数据结构类、编程语言和技术类、编译原理、操作系统、汇编语言程序设计、计算机系统结构、计算机组成原理、数字逻辑电路等课程.传统的课程内容是通过对计算机系统进行横向切分而设置的,而且在这种课程体系下传统的教学方式很少注意到对课程之间的相关内容进行关联.而实际上计算机系统的各个抽象层之间存在着千丝万缕的联系,学生真正的能力应该体现在对计算机系统相关知识体系的理解和运用上,而不是孤立地识记这些知识点.
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文献信息
篇名 计算机系统核心教学内容之关联
来源期刊 中国计算机学会通讯 学科
关键词 计算机系统 课程内容关联
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 专栏
研究方向 页码范围 54-57
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁春风 51 926 18.0 29.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机系统
课程内容关联
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