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摘要:
作为一名新时代有思想的地理教师,应在课堂教学中充分呈现地理学科的特点,使地理课堂教学展示不一样的特色,体现新鲜味、思辨味、生活味。
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文献信息
篇名 追求地理课堂教学的“味道”
来源期刊 地理教育 学科
关键词 地理课程 味道 追求
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 沉思录 Chensilu -- ‘课堂创新’
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号
字数 3158字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 凌锋 24 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
地理课程
味道
追求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
总被引数(次)
9042
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