物理课如何走心——以《电和热》的教学为例

• 作者: 谭志平
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂导入 物理课 物理教师 物理学科 休息时间 课分 科学探究过程 故事导入 新课程 课堂讨论
• 年，卷（期）: hbjyb_2016,（1）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

如何根据物理学科的特点,采取措施,在教学中激发学生的学习兴趣,让他们学得认真,学习走心,是每一位物理教师需要面对的问题。笔者根据多年教学经验,结合新课程理念,以《电和热》为例,谈如何调动学生的积极性。导入要抓心。俗话说,＂良好的开端是成功的一半＂。课堂导入至关重要。教师应精心设计每一节课的导入,务必要一下抓住学生的心。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭志平		9	0	0.0	0.0