点石成金 优化教学

• 作者: 赵其美
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学效果 文本资源 课堂教学 最优化 知识框架 开发利用 自主学习 设计表格 中心意义 选择能力
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G421

摘要

在初中思品的课堂教学中,教师要善于开发利用教学资源,使课堂教学达到最优化组合。而教材中的＂相关链接＂就是课本文本资源之一,它的内容丰富,提供的材料很多,形式不拘一格。教师在教学中灵活运用教材中的＂相关链接＂,可让学生讲述、朗读也可让学生绘成图表或将其变成音视频等等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵其美		2	0	0.0	0.0