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摘要:
近年来,基础美术教育课程改革在不断地深化发展,高等师范院校美术教育专业课程设置改革的研究也随之逐渐展开。高师美术教育专业课程在内容设置上存在一些问题,具体表现为重本专业学科知识、轻教师教育类课程、通识类课程设置内容不均衡以及课程设置内容与中小学联系不够紧密。
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文献信息
篇名 高师美术教育专业课程设置内容问题管窥
来源期刊 美与时代:学术(下) 学科 教育
关键词 高师美术教育专业 课程设置 内容问题
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-126
页数 3页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宏 北京理工大学珠海学院设计与艺术学院 23 95 6.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高师美术教育专业
课程设置
内容问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:美学(下)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-262
出版文献量(篇)
6676
总下载数(次)
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