中小学书法课的价值、困惑及其应对策略

• 作者: 陈伟彬
• 来源期刊: 书法赏评
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中小学生 审美价值 书法课 社会主义文化 传统文化 审美能力 中国梦 总书记
• 年，卷（期）: sfsp,（2）
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 分类号: G12

摘要

习近平总书记在关于建设社会主义文化强国重要讲话时指出,一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的。没有文明的继承和发展,没有文化的弘扬和繁荣,就没有中国梦的实现。书法是中国特有的一种传统文化及艺术,是无声的音乐、无形的舞蹈,具有很高的审美价值。我认为,中小学生学习书法,不仅有利于提高学生的审美能力,而且对于传承、传播中华书法传统文化有着深远意义。