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摘要:
西藏地区幼儿园美术教学注意吸收汉族地区教学的先进理念,在国家重点扶持下,形成适合本民族艺术传承和发展、符合藏区幼儿身心发展规律的独特幼儿美术教学体系,在课程内容、课程形式、教学方法和民族内涵上均具特色。教师在教学时应重点培养藏族幼儿的地域文化艺术自豪感和认同感,从而凸显美术教育的人文关怀,达成美育要求。
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文献信息
篇名 西藏地区幼儿园美术教学特色研究
来源期刊 特立学刊 学科 教育
关键词 西藏 幼儿园 特色 幼儿美术
年,卷(期) tlyj_2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G61
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王亚杰 长沙师范学院美术动画系 33 13 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
西藏
幼儿园
特色
幼儿美术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
特立研究
季刊
大16开
湖南省长沙市星沙区特立路9号
1990
chi
出版文献量(篇)
2303
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14
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