非母语英语教师培训的全球趋势

• 作者: David Nunan 杨鸿燕
• 来源期刊: 新课程评论
• 学科: 文学
• 关键词: 非母语 认证机构 全球经济一体化 母语学习 国际通用语言 职业认同感 全球趋势 教学媒介语 语言教学 双语能力
• 年，卷（期）: xkcpl_2016,（4）
• 页码范围: 122-128
• 页数: 7页
• 分类号: H319.3

摘要

<正>随着全球经济一体化程度的不断提高,英语作为国际通用语言在世界范围的应用日趋广泛,这对国际英语教师培训和资格认证机构TESOL（Teaching English to Speakers of Other Languages）以及TESOL的英语教师培训产生了深远影响。由于世界各地的教育部门都在不断降低英语纳入必修课的年级,全世界对不同层次英语教师的需求急剧增长,尤其是青少年英语教师。[1]然而,人们对于教授母语非英语学习者的英语教师的理解普