让课堂教学回归本真

• 作者: 李宏春
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 本真 回归 学校教育 工业化生产 经济社会 急功近利 舆论导向
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

今天的一些课堂教学,已经远离了教育的本真.在经济社会飞速发展所带来的各种利益的侵蚀下,有些学校教育已经变得喧嚣浮躁、急功近利、行色匆匆,深深地打上了工业化生产的烙印,散发着车间的味道和浓浓的铜臭气.有些课堂教学正在用越来越花哨的形式装扮着越来越贫弱的内容,疯狂猛烈地崇洋风和刮来刮去的指挥风,深刻地影响着舆论导向,甚至影响着教学改革的方向.