高校研究生宿舍文化的潜课程意义——以安徽大学研究生体验为例

• 作者: 范颖
• 来源期刊: 高教研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 宿舍文化 潜课程 家 人际关系 认同体验 环境体验
• 年，卷（期）: gjyjysj_2016,（3）
• 页码范围: 35-39
• 页数: 5页
• 分类号: G643

摘要

宿舍文化作为校园文化的一部分,是校园文化潜课程的重要领域。研究生宿舍文化是高校宿舍文化的特殊类型,对高校研究生的成长和学习发挥着不容忽视的潜课程作用。通过以安徽大学研究生为研究对象,着重研究研究生这一群体对该校宿舍文化的体验,从宿舍的空间体验、成员人际关系体验、与管理人员的关系体验、认同体验和学习环境体验五个方面来展示宿舍文化对学生潜课程的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范颖	安徽大学高等教育研究所	14	34	3.0	5.0