浅谈奥纸教学的组织

• 作者: 徐夏欧
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 工学
• 关键词: 剪纸 教学 组织
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: TS938.2

摘要

剪纸是中国古老的传统民间艺术。为了让学生了解剪纸的有关知识，掌握剪纸的基本技能，在教学中采用以学生为主体，教师为主导，鼓励学生积极参与赏析范稿、设计画稿、自主创作、创意立体剪纸和作品的相互评价等教学活动，实现学生在积极主动的探索中对剪纸的了解与学习、传承与创造，培养学生正确的审美和鉴赏能力。

作者信息

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1	徐夏欧		1	0	0.0	0.0