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摘要:
在航海技术专业学生的多数课程教学中,要求学生既要对各种类型的船舶有一定的了解,还要求熟知船舶的内部结构特点,而船体内部的构成细节的讲解如果用传统的教学方式去讲解,会使学生感到枯燥乏味,难以理解,甚至丧失对课程本身的兴趣。如果在这些课程中采用模型教学法,让模型与所授的内容做到有机结合,可形成从学习到实践的良性循环。为以后学生在船上实践打下坚实的基础。
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文献信息
篇名 论船舶模型在航海教学中的应用
来源期刊 交通职业教育 学科 教育
关键词 船舶模型 航海教学 教学作用
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G641
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研究主题发展历程
节点文献
船舶模型
航海教学
教学作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
交通职业教育
季刊
大16开
江苏省南通市通盛大道185号
1982
chi
出版文献量(篇)
4279
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5
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3334
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