规则教育视域下中小学校园欺凌行为研究

• 作者: 张帅
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学 校园欺凌行为 规则教育
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 23-26
• 页数: 4页
• 分类号: G415
• 语种: 中文

摘要

近年来,校园欺凌行为屡禁不止,特别在中小学校园呈现出愈演愈烈的态势.学校是学生成长成材的重要场所之一,校园欺凌行为的发生,影响学校正常教学工作的同时,直接影响到学生身心的全面发展.日前,国务院教育督导委员会要求各地各中小学校针对发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌行为进行专项治理.校园欺凌行为由来已久,究其原因和存在的问题,基于中小学阶段学生大多处于未成年阶段的特点,在规则教育下预防和干预校园欺凌行为显得尤为重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张帅		27	52	5.0	6.0