作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文从《琅琊榜》中的看说起,通过对剧中各种视而不见的现象进行分析,试图揭示此剧颇具现代性的视觉教育意义。文章认为,剧中的视而不见虽然有的是无意为之,有的是有意为之,但都体现了见与不见之间的辩证关系。而此剧的核心目标真相,与英国批评家阿诺德“如实看清事物之本相”的现代性目标恰好一致,反映此剧在视觉性上隐含的颠覆性意义,也让它成为一个建构现代公民视觉性的优秀范例。
推荐文章
论唯物辩证法的创新本性
唯物辩证法
创新本性
论邓小平“实事求是”实践辩证法的特征
邓小平
实事求是
实践辩证法
特征
浅析教育教学中的辩证法
教育
教学
辩证
统一
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论见与不见的辩证法——从《琅琊榜》中的视而不见说起
来源期刊 文化研究 学科 社会科学
关键词 视觉文化 不见 辩证法 阿诺德
年,卷(期) whyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 197-207
页数 11页 分类号 G127
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑从容 南京大学大学外语部 5 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
视觉文化
不见
辩证法
阿诺德
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文化研究
季刊
16开
北京市西城区华龙大厦B座1605室社会科
2-2985
2000
chi
出版文献量(篇)
791
总下载数(次)
1
论文1v1指导