基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教师无疑是有知识的人,但未必就是知识分子.因为只有既有知识、同时又具备知识分子精神的人,才称得上知识分子.所谓知识分子精神,是一种超越个人私利的社会关怀,是一种指向有缺憾的社会现实、力图使之不断完善的批判意识.这种精神会使一个人避免沉溺于个人的得失利害,而关心整个社会的福祉.
推荐文章
论当代知识分子的精神素质
知识分子
精神素质
社会责任
试论鲁迅小说中知识分子的病态描写
鲁迅小说
知识分子
病态描写
疗救
中高级知识分子体检结果及分析
中高级知识分子
心血管疾病
体检
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教师与知识分子精神
来源期刊 现代基础教育研究 学科 教育
关键词 知识分子精神 教师 个人私利 社会关怀 社会现实 批判意识
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
知识分子精神
教师
个人私利
社会关怀
社会现实
批判意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代基础教育研究
季刊
16开
上海市桂林路100号
2000
chi
出版文献量(篇)
1941
总下载数(次)
16
总被引数(次)
4857
论文1v1指导