现代中医高等教育中《内经》教材编写的梳理与反思

• 作者: 王慧如 翟双庆 陈子杰
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 內经 教材 反思
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教材建设
• 页码范围: 68-72,75
• 页数: 6页
• 分类号: G642
• 字数: 7919字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2016.02.566

摘要

在系统整理现代中医药高等教育发展中有关《內经》教材的基础上,追溯《内经》教材编写的源头,总结自1956年以来《內经》教材编写历程,并分为基础期(1956—1960年)、探索期(1960—1978年)、发展期(1978—至今)3个阶段,并就这些时期《内经》教材的编写进行总结反思,指出《内经》教材编写与讲授应注意与《中医基础理论》联系区别、适当联系临床与各家学说,同时强调《內经》教材编写应捍卫传统的中医特色,希望为当前《内经》教材的编写及实际教学研究提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟双庆		187	831	14.0	23.0
2	陈子杰		46	116	6.0	8.0
3	王慧如		12	40	4.0	5.0