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摘要:
在法学教育中开展第二课堂活动,是法律人才培养和高校大学教育历史走向要求。能有效利用第二课堂对法学学生开展丰富多样的能力训练,不仅可以在就业择业中占有一席之地,还可以提高法学学生的综合素质,增强法学专业大学生的职业荣誉感和社会责任感,成为高素质的法律人。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于第二课堂对法学学生实践能力的培养
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 第二课堂 法学学生 综合素质
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 198-199
页数 2页 分类号
字数 1469字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴玉静 11 5 1.0 2.0
2 张兵 秦皇岛市机构编制委员会办公室 2 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
第二课堂
法学学生
综合素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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66232
论文1v1指导