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网络环境下农村小学教师集体备课模式研究
网络环境
农村小学
教师集体备课模式
研究
培养学生集体荣誉感,建立和谐班集体
思想教育
组织活动
集体荣誉感
从教师“集体备课”想到学生“集体命题作业”
素质教育
课业负担
大胆探索
课业改革
创新意识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 瞧,我们的“网络集体”
来源期刊 辅导员(教学版) 学科 教育
关键词 数学题 解题方法 满怀希望 成长之路 手抄报
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7
页数 1页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
引文网络
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学题
解题方法
满怀希望
成长之路
手抄报
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辅导员(教学版)
半月刊
北京前六东大街10号楼
出版文献量(篇)
2156
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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