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摘要:
协同治理是基础教育公共治理的选择.基础教育领域推动治理体系和治理能力现代化就要构建政府、学校和社会的协同治理格局.基础教育协同治理在实践中面临着组织困境、技术困境和文化困境.推动基础教育公共治理向协同治理模式转型,就要促进基础教育协同治理的组织建设、技术创新和文化培育.
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文献信息
篇名 基础教育协同治理的困境及其突破
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 基础教育 教育治理 教育管理
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 27-30
页数 4页 分类号 G40-011.8
字数 语种 中文
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1 孙远太 31 179 9.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
基础教育
教育治理
教育管理
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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