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摘要:
我国近年来一直在倡导要培养和发展学生的自主学习意识和能力,这不仅对学生构成了挑战,而且对高校教师自主性也提出了更高要求.本文论述了教师和学习者自主性的研究现状和存在的问题,探讨了高等教育中教师和学生自主性研究的具体内容.
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高等教育
发展现状
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积极主动
学习行为
自主性学习
主体性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我国高等教育中的教师和学习者自主性研究
来源期刊 南阳理工学院学报 学科 教育
关键词 教师自主性 学生自主性 高等教育 研究
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 104-107
页数 4页 分类号 G64
字数 4147字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴书芳 南阳理工学院外国语学院 37 122 6.0 10.0
传播情况
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1995(1)
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2001(1)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师自主性
学生自主性
高等教育
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南阳理工学院学报
双月刊
1674-5132
41-1404/Z
大16开
河南省南阳市长江路80号
2009
chi
出版文献量(篇)
2230
总下载数(次)
5
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