研讨式教学应注意的几个问题

• 作者: 方秋梅
• 来源期刊: 人文论谭
• 学科: 教育
• 关键词: 研讨式教学 问题 学生主体性 教师主导 应变能力
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 333-340
• 页数: 8页
• 分类号: G642.4

摘要

开展研讨式教学应当做到以下几点:在课堂研讨进行之前,教师必须精心设计研讨任务,不断提高自我,同时还要做好研讨的课堂组织准备。在课堂研讨中,应注意引导、倾听、评论、总结等教学方法、方式或手段的综合运用,摆正师生的位置。在课堂研讨结束后,教师还应该进行教与学两方面的善后工作。而要更好地开展研讨式教学,教师应提高课堂应变能力,管理部门在安排课程时应当给予师生更多的自主支配的时间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方秋梅	江汉大学人文学院	21	49	4.0	6.0