小学音乐欣赏课引导方法优化策略

• 作者: 宦慧华
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐 欣赏 引导方法优化
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

摘要：小学音乐欣赏课教学有自身特点。教师要对各种音乐欣赏要素进行梳理和整合。在教学引导时，能够针对音乐作品和学生接受实际创设引导方法，促使学生思维和音乐作品思维形成自然对接，提升音乐欣赏品质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宦慧华		2	0	0.0	0.0