微信公众平台在教学中的应用研究现状

• 作者: 戴肖松 易淑明 李鹏 郑晓妮 陈烨
• 来源期刊: 循证护理
• 关键词: 微信 公众平台 辅助教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 科研综述
• 页码范围: 73-77
• 页数: 5页
• 分类号: G40
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-8668.2016.02.002

摘要

通过对微信公众平台的基本情况及现有用于相关教学的微信公众平台的特点、功能、信息推送特点及其局限性等方面的概述，以期使广大教学工作者更好地利用微信公众平台进行教学与交流。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易淑明	益阳医学高等专科学校护理系	30	357	11.0	18.0
2	戴肖松	益阳医学高等专科学校护理系	14	65	5.0	7.0
3	郑晓妮	益阳医学高等专科学校护理系	26	282	10.0	16.0
4	陈烨	益阳医学高等专科学校护理系	26	254	9.0	15.0
5	李鹏	益阳医学高等专科学校护理系	21	236	8.0	15.0