教师专业化发展的层级路径解析

• 作者: 翟媛媛[1] 齐元军[2]
• 来源期刊: 淄博师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 专业化发展 层级 路径
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 25-28
• 页数: 4页
• 分类号: G451
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟媛媛	淄博师范高等专科学校教育科学研究中心	54	46	4.0	6.0
2	齐元军	淄博师范高等专科学校社会科学研究中心	7	2	1.0	1.0