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摘要:
为适应新常态下职业教育发展的需要,高职土建类工程监理专业职业能力与素质结构要求和课程体系有着很大的调整构建,越来越倾向于动手能力的培养,而《工程测量》作为实践性很强的一门职业技能课,其课程标准有进行调整以满足市场对人才的急切需求.从课程性质与地位、课程基本理念、课程设计思路、课程目标、课程教学内容标准、课程实施建议及教学评价建议等几个方面分析了该课程标准编制建议,以供类似专业及课程学习参考.
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文献信息
篇名 浅议高职交通土建类工程监理专业《工程测量》课程标准编制
来源期刊 福建建材 学科
关键词 高职 工程监理 工程测量 课程标准 编制
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 115-116,28
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李冰 14 24 2.0 4.0
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高职
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工程测量
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
福建建材
月刊
1004-4728
35-1107/TU
大16开
福建省福州市华林路93号
34-31
1982
chi
出版文献量(篇)
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