教学研究型大学如何提高教学水平的若干思考

• 作者: 何奎 黄成
• 来源期刊: 高教研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 教学研究型 教学水平 提高
• 年，卷（期）: gjyjysj_2016,（3）
• 页码范围: 44-48
• 页数: 5页
• 分类号: G642

摘要

质量是高等教育的生命,教学是高等学校生存的本真。教学研究型大学的教育质量和教学水平如何提高,通过对大学的人才培养方案、课堂教学改革和实践教学三方面进行深入分析探讨,提出要以创新创业教育为契机,建立教师教学发展中心和优良教学文化等手段,以广大教师和所有学生都参与的教学活动为基础,实实在在地开展教与学的改革,不断提高教学水平,从而提高高校人才培养质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何奎	新疆财经大学教务处	30	36	4.0	4.0
2	黄成	吉林大学商学院	5	3	1.0	1.0