试论大数据与个性化教育之实现

• 作者: 马德坚
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 大数据 个性化教育 数据挖掘 学习分析
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 改革与发展
• 页码范围: 23-26
• 页数: 4页
• 分类号: G40-057
• 字数: 4403字
• 语种: 中文

摘要

随着云计算、移动互联网、物联网等技术的发展，我们生活的世界早已淹没在数据的海洋中，身边的一切皆可数据化。大数据的威力势如破竹，教育领域也深受影响。以教育大数据为基础的学习分析，能够全面地了解学习者的个性面貌，有助于有的放矢地为每一位学习者提供适合其个性发展需要的服务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马德坚	西南大学西南民族教育与心理研究中心	4	6	2.0	2.0