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摘要:
双语教学是民族地区学校使用民族语言和国家通用语言文字进行基础教育的重要教学形式,但国家部委颁发的个别文件中,出现了用"汉语"代指国家通用语言文字的不规范表述。民进中央自2011年起持续向国家领导人和有关部门建言,提出需高度重视对国家通用语言文字的规范表述和加强推广使用。并于2015年3月向全国政协大会提出修改《中华人民共和国教育法》第十二条的建议。
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文献信息
篇名 国家通用语言文字表述应规范——“汉语”不能等同于“普通话”
来源期刊 民主 学科 政治法律
关键词 十二条 全国政协 通用语言 双语教学 地区学校 国家领导人 语言文字 代指 教育机构 北京语音
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 D630.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
十二条
全国政协
通用语言
双语教学
地区学校
国家领导人
语言文字
代指
教育机构
北京语音
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
民主
月刊
1003-1936
11-2600/D
16开
北京市朝阳区霄云路霄云里7号
1989
chi
出版文献量(篇)
9161
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16
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