原文服务方: 水运管理       
摘要:
为使道德教育贯穿于人才培养的整个过程,以渗透式教育为方法论,以航运特色专业课程教学为例,阐述在相关航运特色专业课中对学生开展社会主义核心价值观教育的实践.航运特色专业课程教师可充分利用专业知识这一教育载体,将德育教育中所弘扬的中国精神、中华传统美德、社会主义核心价值观有机内融于专业知识的教学过程中,将科学知识教育和德育教育真正统一于课堂教学中.
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社会主义核心价值观教育融入高校专业课程教学的探索——以“农林气象学”课程为例
高等学校
思想政治教育
社会主义核心价值观
专业课程教学
农林气象学
高中历史教学渗透社会主义核心价值观教育
高中
历史教学
社会主义
核心价值观
初中政治课教学中如何渗透社会主义核心价值观教育
政治
教学
渗透
核心价值观
教育
社会主义核心价值观在品德与社会教学中的渗透
社会主义核心价值观
品德与社会
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 航运特色专业课程中社会主义核心价值观的渗透教育
来源期刊 水运管理 学科
关键词 航运特色 人生观 世界观 社会主义核心价值观 渗透教育
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 航运教育
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 殷明 上海海事大学交通运输学院 23 55 4.0 6.0
2 王学锋 上海海事大学交通运输学院 92 270 9.0 11.0
3 章强 上海海事大学交通运输学院 43 110 6.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
航运特色
人生观
世界观
社会主义核心价值观
渗透教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
水运管理
月刊
1000-8799
31-1233/U
大16开
上海市浦东新区海港大道1550号
1979-01-01
水运管理
出版文献量(篇)
3657
总下载数(次)
0
总被引数(次)
10736
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