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摘要:
语文科创造性思维能力的培养是一项内涵丰富,涉及面广的系统工程,是一个新颖而艰难的课题.我们要力求提高全社会的创新意识,探讨其规律,营造创新环境,紧密结合中小学教学实际,把培养学生的创造性作为目标,进而落实并推进创新教育,促进教育教学改革的不断深入.
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语文
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内容分析
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文献信息
篇名 在小学语文教学中发展学生的思维
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学语文 教学 发展思维
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 综合研讨
研究方向 页码范围 322
页数 1页 分类号
字数 2388字 语种 中文
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