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挖掘潜能 融入集体——外来队员成长活动初探
外来队员
规范管理
融入集体
挖掘潜能
发挥集体备课优势,促进青年教师成长
教育研究
质量控制
集体备课
青年教师
网络环境下农村小学教师集体备课模式研究
网络环境
农村小学
教师集体备课模式
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “网络集体”——成长的乐园
来源期刊 辅导员(教学版) 学科 教育
关键词 有人爱 手抄报 作者简介 写作背景
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
有人爱
手抄报
作者简介
写作背景
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
辅导员(教学版)
半月刊
北京前六东大街10号楼
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2156
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