发挥小学数学课堂教学评价的作用

• 作者: 班素琴
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 数学课堂 教学评价 评价方法
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 字数: 2461字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是落实素质教育的主渠道,评价是数学课堂教学过程中不可缺少的重要手段.它是学生发展的催化剂,引导着数学教育的方向,调节着教师行为,改变着学生在课堂上的学习环境.如何发挥课堂教学评价的导向功能,把小学数学课堂教学进一步导入素质教育的轨道,这是一个值得广大教师和教研人员探讨的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	班素琴		2	0	0.0	0.0