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摘要:
由身心关系学会面对自我,由人伦关系学会人际交往,由与社会关系学会思考人生价值,由人与自然关系思考社会的建构,以此来教育和引导学生的自我修为,可以说是国学教材编写的新思路.
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文献信息
篇名 国学教育与中学生的自我修为——以《初中国学读本》为例
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 自我修为 初中生 国学读本
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 G416
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 侯少博 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自我修为
初中生
国学读本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
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