试论等差数列目标定位及教学立意

• 作者: 杜继渠
• 来源期刊: 中国数学教育（高中版）
• 关键词: 等差数列 目标定位 教学立意
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 55-58
• 页数: 4页
• 字数: 3202字
• 语种: 中文

摘要

教学等差数列,高目标定位,浅入口切入,关注相似和对比,关注融合和迁移,站在整体高度,培养学生的认识力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜继渠		25	15	3.0	3.0