儿童文学教学与现代意识培养

• 作者: 吴政家
• 来源期刊: 儿童发展研究
• 学科: 文学
• 关键词: 现代意识 现代性 儿童文学 具体做法
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 1-5
• 页数: 5页
• 分类号: I106.8-4

摘要

现代意识与现代性是密不可分的,且是现代性最高层面的组成要素;中国的现代转型虽经百余年波折,至今尚未能完成。因此,在儿童文学教学中,于儿童本位观上揉合现代意识培养,不仅必要、紧迫,而且具备文学、教育、心理、文化上的可能性。在具体操作上,对儿童文学基础理论的学习,我们采用的是学生分组讨论、师生共同归纳、检验的教学方法;文体部分教学,则根据不同文体,采取不同的教学策略和方法,以形成有助于学生现代意识培养的行之有效、灵动多变的教学模式和教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴政家		19	10	2.0	2.0