罗恩菲德启发式教学法在基础美术教育中的应用

• 作者: 杜馨
• 来源期刊: 美与时代：美术学刊（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 罗恩菲德 启发式教学法 美术教育
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1

摘要

启发式教学法是罗恩菲德美术教育思想中的重要贡献之一。罗恩菲德启发式教学法的基本观点是在绘画过程中不要让学生画指定的形状,而要启发学生画自己头脑中的形象和物体,充分保护学生的创造性和个性。在我国基础教育中,美术教育是提高学生智力发展和创造力发展的重要手段,在培养学生健康人格和提升学生人文素养方面起着至关重要的作用。在美术教育的过程中要充分把握学生的特点,最大限度地发掘学生的创造力,同时在启发式教学中培养学生对作品的感受力和审美意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜馨	海南师范大学美术学院	2	3	1.0	1.0