关注小班幼儿的早期阅读教育

• 作者: 傅州君
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小班 早期阅读 教育 现状 措施
• 年，卷（期）: qd_2016,（1）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G613.2

摘要

良好的早期阅读教育不仅对于幼儿一生阅读兴趣的养成、阅读习惯的获得和阅读能力的发展起着重要的作用，而且对于幼儿的认知能力、社会性及情感的发展都有积极影响。幼儿的阅读兴趣和阅读习惯是幼儿阅读能力提高的关键，针对小班阅读现状进行分析，采取相应的措施，激发小班幼儿的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，帮助他们掌握阅读方法。因此对幼儿阅读活动做到有目的、有计划、有步骤地对小班幼儿早期阅读的活动进行教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅州君	浙江省绍兴市柯桥区杨汛桥镇中心幼儿园	3	0	0.0	0.0