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趣味教学:初中英语教学的“新范式”
趣味教学:初中英语教学的“新范式”
作者:
钟苑馨
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
趣味教学
初中英语教学
新范式
摘要:
初中学生心理需求呼唤着有趣味的课堂,英语学科更是这样。教师要想调动学生英语学习的积极性,趣味教学必不可少。本文拟从趣味教学的问题提出、设计理念、和实践尝试三个方面来论述,以教者亲历的英语教学实践为例,通过列举单词的趣味性添加、语法的趣味性诠释、课文的趣味性开发和教法的趣味性设计等四个应用“范式”,来形象地论述趣味教学的必要性。实施趣味教学须张弛有度,切不可影响课堂调控和效率。
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篇名
趣味教学:初中英语教学的“新范式”
来源期刊
生活教育
学科
教育
关键词
趣味教学
初中英语教学
新范式
年,卷(期)
shjy_2016,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
104-107
页数
4页
分类号
G632
字数
语种
DOI
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钟苑馨
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期刊影响力
生活教育
主办单位:
中国陶行知研究会
南京晓庄学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-3002
CN:
11-5349/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市北三环中路46号
邮发代号:
28-416
创刊时间:
1934
语种:
chi
出版文献量(篇)
12357
总下载数(次)
24
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