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摘要:
利用微信平台构建了大学物理实验考核方式系统,保证考核方式在实验教学各环节的有效实施,进而保障教学目标的实现,如进行实验预习与测验、实验考试方式与安排及学生成绩评定。系统还可以进行实验室开放管理,也可以作为学习平台为实验课程提供微课化的课程资源,开展慕课和课堂翻转。
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文献信息
篇名 基于微信平台的大学物理实验考核系统构建与使用
来源期刊 物理实验 学科 教育
关键词 考核 微信 微课 翻转课堂
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 互联网+物理
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G642.423
字数 3160字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙宝光 重庆科技学院数理学院 23 76 5.0 7.0
2 张启义 重庆科技学院数理学院 12 29 3.0 5.0
3 谭仁兵 重庆科技学院数理学院 6 19 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (55)
共引文献  (276)
参考文献  (8)
节点文献
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2018(13)
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2019(19)
  • 引证文献(2)
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2020(7)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(6)
研究主题发展历程
节点文献
考核
微信
微课
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理实验
月刊
1005-4642
22-1144/O4
大16开
长春市人民大街5268号东北师范大学内
12-44
1980
chi
出版文献量(篇)
3869
总下载数(次)
22
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