高中散文阅读教学完善策略

• 作者: 王芳
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 高中语文教材 鉴赏能力 个性化阅读 文眼 阅读效率 荷塘月色 高中语文教学 综合阅读 自主阅读
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

阅读能提升学生对文章分析、理解和把握的能力,这种能力是高中生不可缺少的能力。尤其是在新课改后,高中语文教材中增加了大量的散文作品,这些散文一方面能提升学生对散文的鉴赏能力,另一方面也能为学生以后的写作打下坚实的基础。为此,高中语文教师需要寻求有效的策略来完善散文阅读教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王芳		5	10	1.0	3.0