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摘要:
家庭系统是家庭治疗理论中最为核心的概念。家庭系统观将个体所处的家庭看成一个系统,从家庭系统的结构和功能出发,在家庭成员的互动中来理解个体的行为意义,进而发掘支持个体改变的系统力量。赖家学生就是呆在家里,不去上学,出现破罐破摔,破鞋乱甩的学生。同样面对学校的学习压力,很多同龄学生利用朋友倾述,家长支持,自我努力应对困境,而赖家学生不去上学背后的原因究竟会是什么?也许可从家庭系统中去理解这种现象。父亲和母亲如约来到咨询室,看起来非常着急。父母二人坐下来,
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文献信息
篇名 一例从家庭系统分析赖家学生父母的咨询
来源期刊 大众心理学 学科 政治法律
关键词 家庭系统 学生父母 行为意义 咨询室 雅思考试 家庭问题 家庭治疗 系统的结构 重要考试 互动模式
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 D731.3
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1 杨凤 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
家庭系统
学生父母
行为意义
咨询室
雅思考试
家庭问题
家庭治疗
系统的结构
重要考试
互动模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
总被引数(次)
941
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