克拉克·克尔多元化巨型大学:缘起、理念及其启示

• 作者: 莫灿灿
• 来源期刊: 高教研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 克拉克·克尔 多元巨型大学 大学理念
• 年，卷（期）: gjyjysj_2016,（3）
• 页码范围: 62-65
• 页数: 4页
• 分类号: G641

摘要

克拉克·克尔提出的多元化巨型大学观在美国高等教育发展史上留下了辉煌的成就,它不同于纽曼式和洪堡式的传统大学理念。赠地运动的兴起和联邦对大学科学研究的资助使得多元化巨型大学应运而生。多元化巨型大学有若干个群体、目标、服务对象和权力中心,呈现多元化。中国高等教育的发展可以借鉴其多元化巨型大学的理念,一方面管理模式需要多元化,另一方面高校校长应该做好调停者的角色。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫灿灿	安徽大学高等教育研究所	10	35	2.0	5.0