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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
课例研究是推进综合实践活动课程有效实施的重要途径。通过规范课例研究的实施步骤、创新课例研究的推进方式、建立常态化开展课例研究的保障机制、开发多样化的课例研究方式等,促进学生综合素养的提升和教师专业化的发展,进而提高课程实施的有效性。
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文献信息
篇名 课例研究推进综合实践活动有效实施的探索
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 课例研究 综合实践活动课程 有效实施
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教改研究
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
课例研究
综合实践活动课程
有效实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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