E-learning背景下“新农村”初中生自主学习英语探究

• 作者: 李洋 王弋
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生 E-learning 课外英语 自主学习
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 学科窗
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G622.41
• 字数: 2774字
• 语种: 中文

摘要

本文通过走访和调查问卷的形式,对四川“新农村”建设地某初中进行了实地调研,目的是分析初中学生利用网络自主学习英语的现状.结果显示,学生在课后有了利用网络学习英语的意识,但是大部分学生自制力较差,用于学习的时间较少;学生利用网络自主学习英语的策略主要为查单词、学语法、浏览英语报刊网络版和利用微博分享知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李洋	四川大学锦江学院外国语学院	56	224	10.0	12.0
2	王弋	四川大学锦江学院外国语学院	3	0	0.0	0.0