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学校文化精神:从自在走向自觉--文化哲学的视角
学校文化精神:从自在走向自觉--文化哲学的视角
作者:
任凤芹
张小刚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
文化, 学校
自在的文化
自觉的文化
摘要:
文化哲学的视阈中,文化是指人的生存方式或样法、活法;学校文化是在学校场域中生成的师生存在方式、样法与活法。自在的学校文化精神对人的影响和形塑是一种负向的影响,对师生的影响是自在自发的;自觉的学校文化精神则彰显着一种理性自觉、批判反思、师生主体间“共在共游”等特质,是师生存在方式的本真性文化精神。
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文献信息
篇名
学校文化精神:从自在走向自觉--文化哲学的视角
来源期刊
教育导刊(上半月)
学科
教育
关键词
文化, 学校
自在的文化
自觉的文化
年,卷(期)
2016,(2)
所属期刊栏目
理论探索
研究方向
页码范围
10-13
页数
4页
分类号
G40-02
字数
5032字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张小刚
宁夏师范学院教务处
4
3
1.0
1.0
5
任凤芹
陕西师范大学心理学院
14
26
3.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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文化, 学校
自在的文化
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主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
6009
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