试论独立院校学生英语课堂沉默与教师提问技巧

• 作者: 陈军
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高校英语课堂 沉默 教师技巧
• 年，卷（期）: shjy_2016,（1）
• 页码范围: 108-110
• 页数: 3页
• 分类号: G525

摘要

在地方普通高校英语教学中,教师提问而学生以沉默来应对,这种现象在独立学院尤为普遍。课堂沉默存在学生的自身原因,也有教师的提问艺术。对于这种现象,要找出沉默原因和破改方法,探究教师的提问技巧,促使学生积极参与课堂教学互动中,提高英语课堂的整体效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈军	南昌大学共青学院英汉语言文学系英语专业教研室	52	218	10.0	13.0